官熠蓦地来了精神，内心有种想要说服她的强烈冲动，高声说：“这本书很有趣的。不过大家都只记得城外人想进去，城里人想出来，但我以为评论才女那段最精彩。”师甜假意不感兴趣，却又竖起耳朵来，淡淡地说：“谁还记得什么才女不才女。”
官熠更兴奋，说：“周鸿渐说，如果夸你们女人有才识，就好像夸一朵花有白菜番薯的斤两一样。真正聪明的女人，把功夫做在巧妙偷懒上。”
师甜哼笑一声，说：“什么鬼话！他懂个屁女人。”官熠叹气，说她又不是才女，生什么气。师甜自知无才，但被这样赤裸裸地指出，心里结了疙瘩，很不舒服，当即“回敬”几句。
她赌气要看钱钟书的书，又怕同学笑她转性，便做贼一样在自修课偷溜出去，紧张兮兮地进图书馆，匆忙借了《人?兽?鬼》揣进书包，不敢在学校看，怕被笑话，就带回家。
第一次接触钱钟书的作品，并不知其奥义何在，只是觉得这作家尖酸而幽默。
“作者想对话者一定就是阎王了，怪不得他敢留那样威风的胡子，忙从刚坐下的位子上站起，说：’地皇陛下，恕我冒昧……’说时深深地象法国俗语所谓肛开臀裂地弯腰鞠躬（saluerCulouvert）。”她看了哈哈大笑，字里行间都是笑意，满是荆棘。
再如“譬如美国的时髦’GohtheWind’，我一定忠实地翻作’中风狂走’——请注意，’狂走’把’Gone’字的声音和意义都传达出来了！”简直要拍手叫绝，这讽刺的水平，语言的锤炼，绝。
她忍不住重看一遍，摘抄喜欢的语句，这可是她人生的新篇章，必定得记录在漂亮笔记本上。改天把《围城》看了，她心满意足地想。
师甜跟老师提出洗心革面的决心，想让官熠带带她。班主任脾气暴躁，上回冲动打人，心里早就悔恨不已，但碍于颜面不肯道歉。如今见她主动忏悔，给个台阶下，哪里还敢伤她的心？当天就让她换同桌。
这真是班里一大稀奇事。
他总是劝她多读书。慢慢地，她喜欢看书的自己，觉得这时候的自己安静而甜蜜，非常漂亮，当然也希望在他眼里是漂亮的。他让她安静点，别一天到晚瞎闹闹。她还真的听话，跟着他乖乖读书，而有时他跟着她调皮捣蛋。
外人不知他们何种关系，有说情侣，有猜密友，有唾弃他俩勾肩搭背不成正形的，有羡慕他俩步调一致亲密无间的。她可以容忍一切的猜疑，一切污言秽语，容忍看似无尽的等候，飘忽不定的暧昧。
她要他知道她对他的感情，她热忱地爱着他。可她的热情无法僭越那道屏障，她不知具体是什么，只感觉到它的存在，帮他回避着什么。他滋养着她干枯的生命，让她慢慢成长，任她追随。
这个生命获得了新的能量，可是从此也陷落了……
高中，他俩都进了重点高中。她的父母、老师都大为咋舌，没想到表面看上去顶讨厌读书的姑娘，居然暗暗努力，愣是比重高分数线多出三分。
师甜没对任何人说，当她夜里看书到昏昏欲睡时，是官熠的笑颜，让她振作精神；当官熠劝她不要抄作业后，她真的没再抄，无论题目难易，都亲自做，每天都要找出几道不懂的题目，乐呵呵地请教官熠；上课，她不再跟人家传纸条，而是一本正经地坐着。初三老师会反复讲知识点，她用心地听，用心地记。
每逢月考，成绩并无多大起色，但她不气馁，用错题本积攒题目，过几日再用铅笔答题，答对了就留着，答错了再擦掉笔迹，问清楚后过几日再挑战一次。
高一下学期，师甜去找文清，却被告知，她跳楼了。
起因是两个男生争风吃醋，由单挑发展为群架，就在晚自修时间，有一名学生被小刀刺伤，直接送到杭州去抢救。德育处主任被撤，找师甜班主任撒气，班主任心有怨气，在开班会的时候含沙射影，说着来气了就当众骂娘。虽然没有指名道姓，但大伙儿都明白是谁。
文清一直低着头，默默地哭泣。班主任看着生气，上前去将书砸在她脸上，吼道：“厚颜祸水。”
文清哭得更厉害，班上没人敢发出一丝动静。
从此文清完全变了样，憔悴得好像生病一样。有人骂她活该，都是自找。她爸明知事情原委，没开导她就算了，还认为早恋丢人现眼，和她妈一起玩大家长教育。